K čomu sme boli učení/ A k čomu predurčení
Schránka obsahuje veľké množstvo toho, čo si myslíte a čo neviete,po čase,sa každý z nás nachádza v období otázok a odpovedí, čím sa určuje to, k čomu sme boli predurčení, niekto tu je pre rodinu, iný pre lásku,pre potomkov, prácu,vieru, alebo čokoľvek iné...
Vždy ak sa snažíme pochopiť prečo, príde ale,ak príde ale, príde odpoveď...
To, k čomu sme boli učení, výrazne ovplyvňuje to, čo máme práve teraz,a čo budeme mať...
Ak od útleho veku si žil v prostredí x, budeš mať črty mysle od x..
Myseľ odporuje duši a naopak, čo je dobrá správa,ak nie si so sebou spokojný,tak vždy myseľ môže zmeniť udalosť v ktorej žijete...
Nezáleží tak na tom, kam to vedie,ako na Tom, prečo to tam vedie...
Učenie pochádza odtiaľ,kam sme boli vedení, niekto bol určený k Mieru, iný ku vzburam, čo sa týka vonkajších prejavov,a čo sa týka tých vnútorných,tak vzťahy, práca, hobby.. sú práve tieto naučené vecí...
Človek ťažko príjma pravdu v kritike, ak človek nevie ustáť pravdu, nevie ustáť ani jeho názor, ktorí si vytvoril alebo bol učení...
Školy sú predovšetkým zamerané na vzdelanie a rozvoj, potom nasledujú ďalšie informácie ktoré sú zamerané na sociálne kontakty.
Každý je predurčený na niečo iné, každý má ten svoj význam pre ktorí tu je,a podľa toho sa aj udáva názor, akí má a pre ktorí tu je....
Učení je ten, kto predišiel životnej skúške, pričom životná skúška je vždy taká,kedy je kritický mozog alebo myseľ...
Ľudia sú veľmi rozdielny, pretože vždy majú potenciál sa rozhodnúť, každý sa rozhoduje inak, väčšinou podľa najväčšej citovej väzby, ktorú máte..Ja uznávam učenie na vlastnej koži, čím sa učíte zlyhať a vstať, a za každý pád,sa tvorí väčšie postavenie,ak vstanete...
Bez ohľadu na to, či sme takí alebo iný, každý má možnosť byť učení tak ako chce,a za akýchkoľvek podmienok, podmienky sú výhovorka len pre tých, ktorí nemajú odvahu, odvaha a dravosť je podstata všetkého, aj čo sa týka predurčenia...
Akonáhle si sám sebou, tak v okamihu učenia,si pán svojho myslenia, neruší ťa nič a nikto,a máš triezvy náhľad a potenciál meniť či zmeniť udalosti,alebo svoj smer a význam posunúť niekde vyššie...
Niekto začal skôr, iný neskôr,na čase až tak nezáleží, potenciál má každý,bez ohľadu na prítomný obraz, pretože sila ktorou žijete a máte v sebe,sa ukazuje až bojom a časom, napríklad:
Ak sa učíte 1 hodinu ako prvý mesiac,je to zvyk ku väčšiemu množstvu času,po 1 roku už sa učíte 3 hodiny a vaša chuť, odvaha a bojovnosť stále a stále stúpa a tak tvorí potenciál dosahovať väčšie učenia...
Prvých ranných pár rokov života,sa učíme od iných, ďalších x rokov sa učíme podľa zákonov,a v mentálnej úrovni,sa začneme učiť sami, mentálna stránka je silná a múdra tak,ako je jej majiteľ, môžete za rok dosiahnuť to, čo iný za 10, alebo za 50, atď...
Najväčší prelom v učení,je sa posúvať denne ,nie mesačne a už vôbec nie ročne... Denný rast učenia je možný v hĺbke 10x + denne, pretože už je svet tak vyspelý, že všetko ide rýchlejšie a jednoduchšie,ako kedysi..
Napríklad:
Ja využívam šach, odohraných vyše 18 000 partií za 6 rokov,s tým, že som hral podľa obdobia,nie denne, alebo, písanie, milióny slov a desiatky zošitov za x rokov, jazyky, atď...
Zaujať myseľ môžete akokoľvek už dnes,a to bez ohľadu na to, kde ste teraz,a ako vnímate svet, podľa toho, čo si myslíte, že kde ste , čo vidíte, čo počujete,alebo čo si myslíte či cítite...
Učení môže byť každý,ale oslobodení každý byť nemôže, pretože osobe, ktorá je tvrdohlavá a má o sebe vysoké mienky, tak táto osoba bude vždy v jej kruhu, není zlé počúvať iných,ale zlé je počúvať ich každé slovo, človek nemá vždy správny názor a ten najviac vhodný a preto,sa musí osoba naučiť svoje vlastné metódy a štýly, čím ak si osvojí štýl a prerazí,bude to jej začiatok, ktorý bude plynúť koncom ako aj začiatkom...
Narodenie určuje predurčenie, ale není to vždy na celý život, čím máte väčšie hodnoty vedomia,tak si ho určujete sami, hodnoty vedomia nad 20 000 j/w sú vedomia, ktoré dokážu úplne všetko, pričom 1000j/w, je adekvátne ku 1% výkonu mozgovej činnosti,a 20 000j/w, je adekvátne ku 20% výkonu mozgovej činnosti...
Napríklad:
William sidis, mal výkon mozgu na úrovni 35%, žil fyzicky krátko,ale mentálne to bola osoba s 300 rokmi...
Jeho úroveň výkonu mozgu,by mohla znamenať veľa,ak by žil a svet mohol vyzerať úplne inak...
Kto prekoná svoju myseľ prekonal automaticky svojho pána a stáva sa slobodným...
No dovtedy si musí človek osvojiť všetky svoje sily..
Štýl akým každý pôsobí, ukazuje silu, múdrosť a hodnotu osoby,ako jednotlivca, pričom štýl je aj vizitka,alebo telefóne číslo, či meno a priezvisko o osobe, meno je základ učenia, pričom priezvisko sa vraví, že je pravda o prvej lži alebo pravda o prvej pravde, čo znamená, že každý z vás má síce meno,ale nato, aby sa ukázalo tak ako je tvorené, musí mať aj priezvisko,tkz. rod o tom,ako vplýva meno na dušu..
Počas toho,ako ste boli učení,ste vymenili Quantum mien, najprv ste boli priemer, potom ste boli hrdina, priateľ,opora, partner..a potom ste išli hlbšie,a boli ste náboženský založený,aktivisti, politici, podnikatelia, lekári, vedci, športovci, atď...
Podľa toho, ako ste boli učení,tak podľa toho ste boli predurčení, začína to vždy akciou,v tomto prípade učením rôznymi spôsobmi a štýlmi,a potom následne začína predurčenie,aby som to zjednodušil, minulosť ktorú máte, tvorí vaše predurčenie, pričom platí, že neznamená koľko krát ste niečo urobili či povedali, čo určí vaše budúce ja, ale platí, že slová a činy, ktoré v čase učenia mali vo vás väzby pocitov, blízkosť k duši a charakteru, či ku vonkajším stránkam, ako zvedavosť, potreby, atď... je väčšie šanca vášho predurčenia...
Napríklad:
Môžete sa učiť cestou kresťana odmalička, každý deň máte modlitby,kazania, atď.. ale nemá to vo vás citovú väzbu,a naopak, týždeň ste v kruhu práce ktorá vás napĺňa,tak ten jeden týždeň vám dá mnohokrát viac, ako 20 rokov cudzích a vzdialených túžieb, čím sa stávate tým, čo vás napĺňa a čo vám je blízke ako to, čo je vzdialené...
Napríklad:
Určitá žena sa časom uzavrie, dôvodov môže byť veľa,ale ten jasný a zrozumiteľný dôvod,bude predchádzať zo sklamania, nedôvery, trápenia, smútku a depresii či opatrnosti, čím dôvod predtým,kedy osoba nebola uzavretá,bola prítomnosť spokojnosti, pričom ďalšía prítomnosť spokojnosti,nastala opäť pri uzatváraní, pretože tam nachádza pokoj a kľud, všeobecne, bezpečie...
Človek ktorý nemá predurčenie, nemá stálu cestu, a nemá stály prísun živín spokojnosti,tužieb, snov či šťastia, ako napríklad ja...
Predurčenie je viac závislé časom na každom z vás, do určitého veku mentálneho veku, máte čas sa rozhodnúť a vytvoriť cestu, ja som to nedokázal zjednodušiť a vytvoril som si predurčenie až do konca života,na každom mieste a podnetu informácie..
To, čo som si predurčil ma tak prevyšuje, že som v podstate bodka nad nekonečnom, malý bod, ktorý sa zväčšuje,ale nekonečno ho vzďaľuje...
Vždy ak píšem, či sa učím,bez ohľadu na to, či viem o niekom lepšom ako ja,alebo nie, cítim hrozný pocit, pretože nestíham vyjadriť svoje vnútro a pocity,ani na miliardy strán, je to predurčenie, má význam aj zmysel,ale je to cesta v nepokoji...
Učenie je prvá cesta za vašim poznaním, neskôr prichádza rozhodovanie, čo je cesta za vašim prvým aktívnym vedomím, potom prichádza predurčenie, čo je cesta na vás život, buď časť,alebo celý život, štýl a spôsob aký ste si zvolili je váš život odteraz až na dobu, kým nezmeníte váš štýl a spôsob...
(ŽIVOT S ÚSMEVOM JE VŽDY ŽIVOT...)