Jediný účel múdrosti - Poznanie

Každý, kto povie, že chce byť múdry, vždy to znamená, že vraví, že chce poznať, pričom poznanie,je to jediné, čo každý bádateľ vyžaduje a vlastne aj chce a podľa toho ,sa už určujú smery,smer po smere a týchto smerov je až toľko, koľko je typov poznania..

Múdrosť je jediný zdroj človeka, ktorí mu zvyšuje auru, energiu a hlavne seba vnem, ako aj pomáha udržovať sebavedomie, v stabilite,a nikdy sa necíti sám, pretože má predsa svoje myšlienky a v nich uloženú zvedavosť a potenciál,sa zlepšovať a zlepšovať, až kým sa uzavrie určitá pointa..

Na svete je toľko múdrych a zároveň toľko múdrosti, že sa môžeš učiť aj 24/7 po celý život, a aj tak to bude málo, a je nutné mať tkz. hlad, alebo nenasýtny charakter, pričom začneš naberať akýkoľvek obsah a všetko bude vyzerať inak, budeš ako stroj, čo uvidíš,to pochopíš, čo nevidíš,to cítiš a vieš ako na to a atď..

Cesta najväčšej múdrosti, spočíva v Tom, akú máš kapacitu prijať poznanie,z jednej strany,a z druhej strany, aké múdrosti už máš, a podľa nich sa môžeš učiť, zlepšovať atď..

Je múdre povedať, ale je múdre aj byť ticho,tak ako v preklade je múdre aj sa učiť, alebo je múdre len myslieť v myšlienkach, čo je tiež typ poznania.

Je niekoľko typov poznania, ako napríklad:

Poznania, ktoré máš z okolia, alebo poznania ktoré máš z vnútra, ktoré sa ešte rozdeľujú na menšie a menšie kúsky..

Ak sa učíš podľa iných, budeš múdry ale odkázaní,ak sa učíš podľa seba, budeš iný ale univerzálny, pretože ten najlepší učiteľ není nikto iný,ale len a len ty sám..

Najprv však si musíš nájsť cestu k tomu ,ako sa chceš učiť, môžeš kombinovať, najprv môžeš byť učení od okolia a potom môžeš byť učení od seba, konkrétne práca s mysľou, ktorá sa všeobecne hodí úplne všade.

Napríklad:

Otázky a odpovede v:

Čo vidím - práca s mysľou 

Čo počujem - práca s mysľou 

Čo cítim - práca s mysľou 

Čo si myslím - práca s mysľou 

Týmto uvádzam, že všetko čo chápeš alebo aj nechápeš,je tu na to myseľ a nič iné, má ju každý a je to nástroj šikovných,a každý šikovný a dravý pozná túto hodnotu, pretože vďaka nej je tak ďaleko od teba, alebo tak lepšie na tom ako ty, vďaka práci s mysľou.

Pričom práca s mysľou nepozná čas, čo znamená, že to čo inému trvá 5 rokov, tebe to môže trvať 6 mesiacov, alebo aj menej, už z názvu práca s mysľou, je očividne že to ako pracuješ, ovplyvňuje tvoj čas práce, jednoduchosť, adaptabilitu, alebo univerzálnosť..

Múdry si, pretože si už vykonal,ale prečo si není dosť múdry,- pretože si niekde urobil medzeru,a toto je vždy platné pravidlo, podľa ktorého sa môžeš rozhodnúť..

Ak už budeš programovaní,tak budeš automaticky myslieť, tvoriť, triediť, alebo uvoľňovať obsahy, ktoré skrz teba prejdú a v tomto prípade, to sú poznatky zo smeru poznania.

Keďže každý má iný apetít pre poznanie,tak tento svet je ochudobnený o milióny ľudí, ktorí sú potenciálne múdry a nadaní,no nemajú vzťah ku poznaniu a preto sme na Tom v rýchlosti, podľa škôl ako Oxford, Cambridge,alebo výskumné zložky,nasa, atď.. pričom ľudí ktorí skutočne riadia tento svet je menej ako 0,5%.

Každý by chcel poznať,ale nevie ako, napríklad,povie, nemám na to školu, nemám na to rozum, nemám na to čas, nemám na to nervy alebo podobne..

myslím si, že denná práca s mysľou po dobu 1 hodiny, pričom každý má túto 1 hodinu zo dňa voľnú, by za 1 rok bol 6x lepší na tom ako za minulý rok,a to len 1 hodinou práce s mysľou, otázka není kedy, otázka je ako..

Pestovať si myseľ je ľahšie než sa zdá, stačí 100 myšlienok za 1 hodinu, a je to 20h tvojich celkových myšlienok mimo zamerania na prácu s mysľou..

Sme tak na vrchole, že stačí aby každý myslel čo i len 1 hodinu odteraz každý deň,a do roku 2050 svet bude totálne iný..

v škole neučia práci s mysľou,ale práci s počúvaním,a pozornosti, čo je hodnota 10% z práce s mysľou..

Nezáleží kde si teraz, aké máš prítomné myšlienky, ono vedomie a podvedomie si nájde cestu a smer, a akonáhle to dokáže,tak v tomto prípade, máš progress.

Napríklad:

Máš myšlienky o knihe a spôsoboch učenia, následne máš myšlienky o tom ,ako sa máš učiť,potom sa už učíš ale chybuješ, ďalší krát sa učíš si presnejší,a takto to celé funguje, pričom pri práci s mysľou sa všetko násobí a potom delí tvojím rozhodnutím a významom.

(MÚDRY VIE, ŽE NENÍ MÚDRY,TEN KTO SA UČÍ,VIE ŽE TO NESTAČÍ,A TEN KTO CHCE POZNAŤ, MUSÍ SA SPRIATELIŤ SO SVOJOU MYSĽOU)